الفصل 363 — ما رآه في إقطاعية سيسيل

نظامٌ يعسر وصفه، يتجلّى في هؤلاء الصغار من أبناء العامّة، الناقصي التهذيب، الغافلين، وها هو داخل هذه القاعة الدراسية.

نظامٌ لم يشهد له مثيلًا حتى في العاصمة الملكية.

إنّه نظامٌ يختلف اختلافًا جذريًّا عن تلك القواعد الاجتماعية التي تصنعها «الطبقات» و«مراتب المكانة»، إنّه نظامٌ أنقى وأكثر إطلاقًا.

كأنّه فولاذٌ متشابك الأسنان.

أنهى سانتيس تلاوة الأسماء، وكان الصغار كلّهم حاضرين إلا واحدًا في إجازة مرضية، فأومأ هذا الساحر من المرتبة الثانية برأسه، ثمّ فتح كتابه الذي بين يديه.

«إذن نبدأ درس اليوم. اتصالًا بالدرس الماضي، سنتعرّف في هذا الدرس على كيفيّة تحوّل النموذج السحري إلى دائرة سحرية، وعلى تشكّل العُقد الرُّونية في أثناء هذا التحوّل.

«أوّلًا، علينا أن نُلمّ إلمامًا وجيزًا بتاريخ سحر الدوائر…»

جاء من مؤخّرة القاعة صوتُ ارتجاج كرسيّ.

كاد غودوين?أولاندو ينزلق إلى الأرض بعد أن تبيّن له ما الذي يتلقّاه هؤلاء الصغار من أبناء العامّة من دروس.

توصية بأعمال أستاذ المدينة الكبير لاو شي الجديدة: