Bölüm 364 — İlk Gazete
Şafak Kılıcı · Sayfa 1 / 3
Bu sıradan halk çocukları akademide böyle şeyler mi öğreniyorlardı?!
Godwin, Santis'in kürsüde büyü tarihinin en önemli dönemlerinden birini akıcı bir dille anlatışını, aralara tarihsel gelişime uygun olarak serpiştirdiği klasik büyü çemberi modellerini şaşkınlıkla dinliyordu; o rünler ve büyü gücü çizgileri kara tahtada birbirinden derin anlamlı desenler halinde sıralanıyordu. O sıradan halk çocukları, o çiftçilerin, balıkçıların, demircilerin, çamaşırcı hizmetçilerin evlatları, hepsi de pür dikkat dinliyor, pür dikkat not tutuyorlardı!
Godwin Orlando, gök üstüne yemin ederdi ki, başkentte bir büyük tüccarın çocuğu bile bu anlatılanları anlayamazdı.
Çünkü bunlar tümüyle olağanüstü alana ait bilgilerdi!
Çocukların dersleri Godwin'in hayal gücünü aşıyordu; ama onu daha da aşan şey, bu çocukların büyü rünlerine ne denli hâkim olduklarıydı.
Birkaç basit soru sorduktan sonra, bu çocukların rünlere yeni yeni alışan acemiler olmadığını, kitaplardaki bilgileri ezberleyip duran «ezikler» de olmadığını anladı. Çocuklar her rünün biçimini ve yazılışını bilmekle kalmıyor, hatta bir büyü çemberinde onların yerini nasıl değiştireceklerini bile biliyorlardı!
Bu ders, alışılmışın tümüyle dışındaydı — en azından Godwin Orlando açısından, çok sarsıcı bir dersti.
Ders bittikten sonra çocuklar sevinç içinde dışarı fırladı, birbirlerine seslenerek bahçeye koşup oynadılar. Bazıları da kaldı; sınıfta kitap okumaya ya da şamata edip gürültü çıkarmaya devam etti. Santis sınıftan çıkıp çocukları koridorda itişip kakışmamaları konusunda yüksek sesle uyardı, sonra Godwin'in yanına geldi.
»Bay Orlando,« dedi bu ikinci kademe büyücü, yumuşak ve kibar bir gülümsemeyle, »ne düşünüyorsunuz?«
»Beklemiyordum... burada öğretilenlerin bunlar olacağını...« Godwin'in gözleri bulanıktı. »Bu çocuklar... hepsi büyü yeteneğine mi sahip? Hepsi sizin seçtiğiniz büyü çırakları mı?«
Santis başını iki yana salladı, acele etmeden konuştu: »Öncelikle, her sınıfta rünler ve büyü teorisi öğretilmiyor; yalnızca çocuk sınıflarında ve yetişkinlere yönelik özel sınıfların bir bölümünde bu konular işleniyor. İkincisi, bu çocuklar benim büyü çıraklarım değil; onlar toprakların en sıradan halk çocuklarından ibaret. İçlerinden yalnızca birinin cılız bir büyü yeteneği var; ötekiler ömürlerinin sonuna dek sıradan insanlar olarak yaşayacak.«
Godwin gözlerini kırpıştırdı: »O zaman...«
Santis, pek alışık olmadığı bir biçimde onun sözünü kesti: »Merak ediyorsunuz; bu dersleri nasıl anlayabildiklerini, bu olağanüstü bilgilere nasıl erişebildiklerini merak ediyorsunuz, öyle mi?«
Godwin sessizce başını hafifçe salladı.
Santis ise ona bir soruyla karşılık verdi: »Neden anlayamasınlar, neden erişemesinler ki?«
Godwin bir an dondu, hemen ardından sıradan halkın karmaşık bilgileri öğrenemeyeceğine, olağanüstü sırları kavramak için gereken akla sahip olmadığına dair bir dizi gerekçe sıralamaya hazırlandı. Ne var ki bu içgüdüsel sözler ağzından çıkmadan geri yutuldu. Biliyordu ki, o sözleri bir kez dile getirseydi, bugün burada bulunanların en ahmağı kendisi olurdu.
»Anlıyorlar, öğreniyorlar. En azından çocuk sınıfında pek çok zeki çocukla karşılaştım — mesela resim yapmada olağanüstü yetenekli Gesang ile Wandou gibi,« dedi Santis, dudaklarında bir gülümsemeyle. Konuşurken sınıf kapısına doğru yürüdü ve Godwin'e arkasından gelmesini işaret etti. »Üstelik bey topraklarında çocuklara yönelik beslenme öğünlerini uygulamaya koyduğundan beri, bu çocuklar anne babalarından daha gürbüz, daha da zeki yetişecek. Kökenleri bir yana, onlarla bizim, bizimle olağanüstülerin, soyluların, sözde yüksek tabakadan hiç kimsenin arasında en ufak bir fark yok.«