الفصل 553 — سلاح النجوم لدى تشونغ تشونغ
هندسة ترويض الوحوش · صفحة 8 من 8
خطر لشي جين فجأة أنه يملك موهبة «التخاطر»، فيستطيع التواصل بشكل طبيعي مع أي كائن، وأحسّ أنه لن تحدث مشكلة……
السبب في قدرته على المجيء إلى هنا للتدريب، عدا عن درجاته الممتازة في الدروس النظرية في المدرسة، هو أنه يملك موهبة ترويض خاصة تُسمى «التخاطر».
عندما ينجح الإنسان عبر التأمل في شقّ فضاء ترويض الوحوش، تصاحبه أيقاظ موهبة ترويض.
عدا أنه لم يتعاقد بعد مع وحش أليف أولي، فقد نجح شي جين في شقّ فضاء ترويض الوحوش، وأيقظ موهبته بسلاسة.
ويعود الفضل في ذلك إلى أن الدولة، سعيًا لتنمية المواهب المتمتعة بموهبة ترويض الوحوش، أدرجت بعد دخول العصر الحديث طريقة التأمل لشقّ فضاء ترويض الوحوش في تعليم تشاoye، وكان شي جين في تلك المرحلة قد اكتُشفت لديه موهبة ترويض الوحوش.
أنواع مواهب ترويض الوحوش كثيرة، لكنها تنقسم أساسًا إلى نوعين كبيرين: النوع المعزّز والنوع الخاص، ونسبة الأيقاظ نحو ٩ إلى ١.
إنّ المواهب من النوع التعزيزي، كتعزيز النار مثلًا، تستدعي من مربّي الوحوش الذي يمتلك موهبةً كهذه أن يبحث عن وحوشٍ أليفة ذات قدرات نارية ليربّيها.
إذ يستطيع المربّي في أثناء القتال أن يستخدم موهبته في تربية الوحوش ليعزّز قوة مهارات وحوشه الأليفة النارية.
وبالمقارنة مع المواهب التعزيزية، فإنّ المواهب من النوع الخاص بالغة التعقيد ولا تخضع لقاعدة، إذ تتباين أشكال تجلّي قدرات المواهب المختلفة تباينًا هائلًا.
فموهبة «المشاركة» من النوع الخاص مثلًا تتيح للمربّي أن يشارك وحشًا أليفًا متعاقدًا معه إحدى مهاراته، فيكتسب هو نفسه قدرةً خارقة.
وعادةً ما يكون مربّو الوحوش ممن يملكون مواهب من قبيل المشاركة أرفع شأنًا بكثير من المربّين العاديين في قدرة حماية النفس والقوة القتالية.
وهناك أيضًا الموهبة الخاصة «الاندماج»، التي تمكّن المربّي من الاندماج مؤقتًا مع وحشه الأليف في هيئة جديدة، فربما فتيات آذان الوحوش موجودات حقًّا؟
أمّا موهبة التخاطر التي يملكها جيويه، فهي وإن كانت من النوع الخاص أيضًا، فهي شائعة نسبيًّا، بل من أكثر مواهب النوع الخاص شيوعًا اليوم.
فمربّي الوحوش الذي يملك موهبة التخاطر يستطيع، متى أتقن القدرة، أن يتواصل مع أيّ كائن عاقل دون عائق لغوي.
وفي المعتاد، لا يفهم المربّي إلا أفكار الوحوش المتعاقدة معه، أمّا صاحب موهبة التخاطر فيستطيع أن يتواصل ولو تواصلًا يسيرًا مع وحوش الآخرين والكائنات البرّية أيضًا.
وفي تاريخ تطوّر مهنة تربية الوحوش، لم تكن موهبة التخاطر لتشكّل قوة قتالية مباشرة، غير أنّ مكانتها راسخة لا تُزحزح، وهي مما لا غنى عنه.
فمتى أمكن التواصل مع أنواع أخرى، فمن المرجّح جدًّا أن تُتجنّب معركة ضارية لا داعي لها.
فالمهن كالعاملين في الرعاية الصحية والمعلّمين والباحثين والمربّين في مجال تربية الوحوش يتولّى أصحاب موهبة التخاطر مناصبها المحورية، فهي موهبة تصلح لكلّ شيء.
وبما أنّه يملك موهبة تربية وحوش بهذه الفائدة العملية، فمن المفترض، قياسًا على ذلك، أن تكون معاشرته للكائنات البرّية سهلة نسبيًّا...
ولمّا بلغ شيه جين هذا الحدّ من التفكير، تنفّس الصعداء.
وأمّا استخدام «التخاطر»، فشيه جين وإن لم يكن بارعًا فيه إلى حدّ بعيد، فلا ينبغي أن يكون سيّئًا فيه.
فحاول على غير وعي منه أن يستعمل موهبته في تربية الوحوش، مستمعًا إلى الجهات الأربع، عازمًا على أن يتدرّب على الخطوات مسبقًا لئلّا يفشل بعد قليل.
ولكن في هذه اللحظة بالذات، وقع طارئ مفاجئ...
فما إن اهتزّ فضاء تربية الوحوش الذي شقّه شيه جين في نطاق دماغه حتى ضباب أمامه الرؤية فجأة، ثم لم يلبث أن انبثق في ذهنه أطلس حجريّ أسود.
يبدو أنّه... أيقظ موهبة تربية وحوش ثانية!