الفصل الحادي والعشرون — فشلُ الاستعراضِ التمهيديّ

غير أنّ من حسن الحظّ أنّ قولَ وي تشاو هذا كان يعني أنّه لا يبتغي التدخّلَ في شؤونه؛ فسكن قلبُ وانغ جيفنغ قليلًا. وإلّا، لو وصلَ هذا الأمرُ إلى المدير ومجلس الإدارة، لانتهت رئاستُه لشؤون الطلبة عند هذا الحدّ.

»هه هه«، ضحكَ وانغ جيفنغ ضحكةً جافّةً وقال: »أيّها الطالب لين، إن واجهتَ في المدرسة أيَّ مشكلةٍ في المستقبل، فبوسعك أن تأتيني في أيّ وقت؛ سجِّل رقمَ هاتفي الآن.«

»إذن أشكرُك يا مدير وانغ«، قال وي تشاو مُسرِعًا إلى شكره وهو يتصنّع هيئةَ الخائفِ المتهيّب. وكان يعلم أنّ شخصيّته استثنائيّةٌ إلى حدٍّ ما؛ فهو إنّما جاء إلى المدرسة من أجل قو منغياو، فسيقع منه في المدرسة حتمًا ما يخرج عن المألوف، وليس كلّما حدثَ أمرٌ يمضي إلى قو بينغ تشان والعمّ تشينغ ليتولّيا حلَّه، فخيرٌ له أن يستغلّ هذه المناسبةَ ليُحسِّن علاقته بوانغ جيفنغ.

ويبدو الآن أنّه قد بلغَ مأربَه؛ فهو على ثقةٍ من أنّ وانغ جيفنغ سيتكفّل بحلّ ما يقع ما دام لم يتجاوز حدودَ المعقول.

تبعَ وي تشاو وانغ جيفنغ حتى بابِ الصفّ الثالث الثانوي الخامس، فدخلَ وانغ جيفنغ مباشرةً بعد أن دفعَ الباب، ثمّ أشار بيده إلى معلّم الصفّ قائلًا: »هذا الطالبُ وي تشاو المنضمُّ حديثًا إليكم، رتِّب له مقعدًا.«

ما إن وقعَت عينا تشونغ يونغ ليانغ على وي تشاو حتى اتّسعتا دهشةً: أجل، أليس هذا هو الفتى الذي ركلني أمس؟ هذا الصباح قضيتُ أنا وغاو شياو فو وتشانغ ناي باو وقتًا طويلًا في مطاردته فلم نُدركه، إذ أفلتَ منّا، وها هو يُلقي بنفسه إلينا من جديد.

»اسمي وي تشاو، واو بالفتح، والتاء بالفتح«، قدّمَ وي تشاو نفسَه تقديمًا مقتضبًا، ثمّ رتّبه معلّمُ الصفّ في مقعدٍ فرديٍّ في المؤخّرة.

ولم يكن بيدِ المعلّم حيلة؛ فمع أنّه يعلم أنّ لوي تشاو أصلًا ومقامًا، إلّا أنّ هذا ليس وقتَ ترتيب المقاعد في مطلع العام الدراسي، فقد استقرّت المقاعدُ على ما هي عليه، ولا يستطيع المعلّم أن يبدّلها كيفما شاء، فلم يسعه إلّا أن يُلزمَ وي تشاو بالجلوس في المؤخّرة ريثما يجد فرصةً أخرى.

غير أنّ وي تشاو لم يكن متشدّدًا في مسألة المقعد، فأومأ برأسه راضيًا وسار نحو الصفّ الأخير.

حين كان وي تشاو يقدّم نفسَه، كان رأسُ قو منغياو منخفضًا خفضًا شديدًا؛ أمّا شين يوشو فكانت تُحدّق فيه بعينين كبيرتين كطفلةٍ فضوليّة، حتى تسلّل إلى جسدِ وي تشاو شعورٌ بالقشعريرة؛ فهذه الفتاةُ الصغيرة أشدُّ مراسًا من الآنسة تشو الكبرى.

غمزَ تشونغ يونغ ليانغ بعينه إلى تشانغ ناي باو، لأنّ وي تشاو لا بدّ أن يمرّ بجانب تشانغ ناي باو في طريقه إلى مقعده. فأشار تشانغ ناي باو إلى تشونغ يونغ ليانغ بعلامةِ موافقةٍ، أي لا مشكلةَ.

كان وي تشاو قد انتبهَ منذ دخوله الصفَّ إلى أنّ تشونغ يونغ ليانغ طالبٌ في الثالث الثانوي الخامس أيضًا، فأولاه عنايةً خاصّة، ومن ثمّ لم يفته شيءٌ من حركاته الصغيرة تلك.

ولمّا مرّ وي تشاو بجانب تشانغ ناي باو، مدَّ هذا رجلَه اليمنى فجأةً يريد أن يُوقع وي تشاو أرضًا، فابتسمَ وي تشاو بازدراءٍ وهمّ بركلها، غير أنّه لو أطلق ركلته لكانت كسرت عظمًا في تشانغ ناي باو؛ فما كان منه، وهو في أوّل يومٍ له في المدرسة، أن يُثير المشاكل، فوضع قدمَه مباشرةً على ظهر قدم تشانغ ناي باو، حتى صرخَ من الألم في الحال.

»آه؟ ما هذا؟« نظرَ وي تشاو إلى تشانغ ناي باو نظرةَ من لا يدري شيئًا ثمّ قال: »أعتذرُ إليك، لقد دستُ قدمَك دون قصد.«

»أيّها الطالب تشانغ ناي باو، هل عندك مشكلة؟« كان المعلّم ليو، معلّمُ الصفّ، يعلم ما عليه تشانغ ناي باو من طبعٍ، غير أنّ هذا الفتى له خلفيّةٌ عائليّةٌ وهو دائمًا مع تشونغ يونغ ليانغ، فلم يكن بوسع المعلّم ليو أن يقول أكثر من ذلك.

»لا… لا شيء…« هزَّ تشانغ ناي باو رأسه وهو يحمرُّ وجهه من الألم، كاتمًا ما بقدمه من خدر. وما كان له بطبيعة الحال أن يُبلِغَ المعلّم بما فعله وي تشاو، فذلك عارٌ عليه.

أمّا تشونغ يونغ ليانغ فبحكم بُعده لم يتبيّن ما جرى بين تشانغ ناي باو ووي تشاو، غير أنّه رأى وي تشاو على غير سوءٍ، وتشانغ ناي باو هو الذي يصرخ هناك، فحدّق فيه نظرةَ عاتبٍ.

لم يجد تشانغ ناي باو بدًّا من أن يبقى صامتًا يُقلّب عينيه، وهو يفكّر في أنّه لا بدّ من استرداد اعتباره بعد انتهاء الحصّة. ولم يكن يدري أوَ كان وي تشاو متعمّدًا أم لا؛ إذ لم يُطرِق وي تشاو برأسه لينظر إلى ما تحت قدميه وهو يمشي، ثمّ إنّ اعتذاره السابق بدا صادقًا كأنّه لم يكن يعلم بالأمر شيئًا، فأورث ذلك تشانغ ناي باو ضيقًا شديدًا.

كان مقعدُ وي تشاو هذا غيرَ بعيدٍ عن قو منغياو وشين يوشو، فبوسعه أن يراهما بمجرّد أن يرفع رأسه؛ فاختيارُ الجلوس هنا اختيارٌ لا بأس به، إذ يستطيع أن يرصد حركاتهما في أيّ حين. فمهمّته الأساسيّةُ بعد كلّ شيءٍ رعايةُ قو منغياو، فهو إنّما أخذَ مالَها.

فتحَ وي تشاو حقيبته وأخرج منها كتابَ الفيزياء؛ فالحصّةُ الأولى اليوم حصّةُ الفيزياء، وقد كان تحقّق من الجدول الدراسيّ سابقًا.

»الطالبُ وي تشاو يحضر إلى المدرسة اليوم لأوّل مرّة، وأرجو أن تعتنوا بالزميل الجديد، كما لا أودّ أن أرى أحدًا يتعرّض له بالأذى. نحن الآن في الصفّ الثالث الثانوي، ولا أريد أن يفقد أحدٌ شهادةَ التخرّج بسبب ذلك.« كان لا بدّ للمعلّم ليو من أن يُنذر تشونغ يونغ ليانغ وتشانغ ناي باو ومن معهما؛ ولا سيّما تشونغ يونغ ليانغ، فهذا قادرٌ على كلّ شيء، وقد لُقِّب بأحد أربعة أشقياء المدرسة، وإيذاءُ الزملاء عنده من الأمور المعتادة.

وبطبيعة الحال، كأنّ تشونغ يونغ ليانغ لم يسمع هذا الكلام أصلًا.

كان وي تشاو يقلّب الكتاب، إذ سقطَت فجأةً كُتيّبةٌ ورقيةٌ صغيرةٌ على مكتبه، فذهلَ لحظةً وقال في نفسه: أتُراه تشانغ ناي باو بهذه الدناءة، يرميني بكرةٍ ورقيةٍ بعد أن دستُ قدمَه؟ ما هذا إلّا مستوى أطفال الروضة؟

رفعَ وي تشاو رأسه، فرأى شين يوشو تُحدّق فيه بابتسامةٍ، فاعترته قشعريرةٌ: أتُراه هذه الكرة الورقية من رمي هذه الفتاة الصغيرة؟

أشارت شين يوشو إلى الكرة الورقية على مكتب وي تشاو ثمّ أدارت ظهرها. فبهتَ وي تشاو قليلًا، ونظرَ إلى الورقة على المكتب ثمّ إلى ظهر شين يوشو، وقال في نفسه: أيمكن أن تكون هذه تمريرَ الوريقات المزعوم؟

آه، ليتَ فتاةً جميلةً رقيقةً هي التي تُرسِلُ إليه ورقةً صغيرة؛ فشين يوشو لم تكن تحظى إلا بواحدةٍ من هذه الصفات: الجمالُ حاصلٌ عندها، أمّا الرقّةُ فما لها منها نصيب.

فتحَ وي تشاو الورقةَ على تمهّل، فهو لم يكن يخطرُ بباله أصلًا أن تكون شين يوشو قد كتبت له غراميّةً أو ما شابه؛ لا بدّ أن الأمرَ شيءٌ آخر. وهكذا كان؛ فما إن فتح الورقة حتى رأى عليها سطرًا من حروفٍ دقيقةٍ أنيقة، ولولا معرفةُ وي تشاو بطبع شين يوشو معرفةً واضحة، لحسِبَها امرأةً من ذواتِ الحياءِ والوقار.

……………………

ينادي العمّ يو على أصوات الترشيح والحفظ، فشكرًا لكم جميعًا، وشكرًا لأصدقاء العمّ يو الذين أنعموا عليه بعطاياهم.